MARTINS ARTHURY, L. H. A natureza da ciência no ensino de ciências: uma imagem da atividade científica mais adequada ao ensino?. Revista Brasileira de Educação em Ciências e Educação Matemática, [S. l.], v. 5, n. 3, p. 467–488, 2021. DOI: 10.33238/ReBECEM.2021.v.5.n.3.28504. Disponível em: https://e-revista.unioeste.br/index.php/rebecem/article/view/28504. Acesso em: 21 maio. 2022.