JAVAREZ DE OLIVEIRA, D. .; VIZZOTTO CHAVES, T. Um estudo sobre a base nacional comum curricular (BNCC) a partir dos pressupostos teóricos da abordagem ciência-tecnologia-sociedade-ambiente (CTSA). Revista Brasileira de Educação em Ciências e Educação Matemática, [S. l.], v. 5, n. 3, p. 631–656, 2021. DOI: 10.33238/ReBECEM.2021.v.5.n.3.28509. Disponível em: https://e-revista.unioeste.br/index.php/rebecem/article/view/28509. Acesso em: 25 abr. 2024.