OLIVEIRA, D. M. B. de; SOUZA, F. D. de. A situation that pompts learning for the appropriation of the concept of function in teacher’s formation. Revista Brasileira de Educação em Ciências e Educação Matemática, [S. l.], v. 7, n. 3, p. 513–530, 2023. DOI: 10.48075/ReBECEM.2023.v.7.n.3.30904. Disponível em: https://e-revista.unioeste.br/index.php/rebecem/article/view/30904. Acesso em: 28 may. 2024.