Lemus Maestre, José Gregorio. 2020. “Cognición Y Meta-cognición En La enseñanza De La matemática Desde El Pensamiento Transmoderno: ¡un Momento, 1 + 1 = 2, No Es Tan Evidente En La enseñanza!”. Revista Brasileira De Educação Em Ciências E Educação Matemática 4 (4):516-38. https://doi.org/10.33238/ReBECEM.2020.v.4.n.4.25226.