Farias, J. A. F. e dos Santos, R. M. B. (2018) “Proposição de ações metodológicas para inserção das dimensões de equidade nas aulas de Matemática”, Revista Brasileira de Educação em Ciências e Educação Matemática, 2(3), p. 387–410. doi: 10.33238/ReBECEM.2018.v.2.n.3.20834.