Schreiber, K. P. e Porciúncula, M. (2019) “Estado do conhecimento da produção acadêmica sobre a formação de professores para o ensino de estatística”, Revista Brasileira de Educação em Ciências e Educação Matemática, 3(2), p. 241–262. doi: 10.33238/ReBECEM.2019.v.3.n.2.22518.