Borges, J. R. A. e Ustra, S. R. V. (2021) “Análise da prática pedagógica e o desenvolvimento da argumentação em aulas de física”, Revista Brasileira de Educação em Ciências e Educação Matemática, 5(1), p. 152–175. doi: 10.33238/ReBECEM.2021.v.5.n.1.26090.