Bruna de Paula Rezende e Ana Carolina Araújo da Silva (2021) “Estado do conhecimento sobre as representações nos livros didáticos de química: um levantamento para o período de 2010 a 2021”, Revista Brasileira de Educação em Ciências e Educação Matemática, 5(3), p. 502–524. doi: 10.33238/ReBECEM.2021.v.5.n.3.28507.