Santos, J. G. de C. and Sachs, L. (2023) “Mathematical learning in movement: reflections on formative assessment based on descriptive feedback in an itinerant school”, Revista Brasileira de Educação em Ciências e Educação Matemática, 7(3), pp. 254–269. doi: 10.48075/ReBECEM.2023.v.7.n.3.30996.