O. A. Gómez et J. Barbosa, « Um modelo teórico da Matemática para o ensino do conceito de variável a partir das diretrizes curriculares da educação básica do Brasil e da Colômbia », Rev. Bra. Edu. Ciê. Edu. Mat., vol. 2, nᵒ 2, p. 171–193, août 2018.