[1]
J. E. B. dos Santos, B. M. Rodrigues, et C. A. A. de Vasconcelos, « O uso de games nos anos iniciais do ensino fundamental: o que dizem as pesquisas », Rev. Bra. Edu. Ciê. Edu. Mat., vol. 5, nᵒ 1, p. 209–225, avr. 2021.