[1]
I. do S. L. Beltrão, M. C. da S. Forsberg, E. Ghedin, e J. B. Kalhil, “Formação contínua de professores: uma análise com base em artigos, dissertações e teses”, Rev. Bra. Edu. Ciê. Edu. Mat., vol. 2, nº 2, p. 264–285, ago. 2018.