[1]
I. C. M. Galvão, A. C. B. Talamoni, e I. C. de C. Monteiro, “Percepções de professores da área de ciências da natureza e matemática sobre a interdisciplinaridade”, Rev. Bra. Edu. Ciê. Edu. Mat., vol. 3, nº 3, p. 811–822, dez. 2019.