[1]
I. da S. Sucupira e G. F. de C. Catarino, “Construção colaborativa de uma sequência didática: estratégias facilitadoras para a prática docente de professores de matemática”, Rev. Bra. Edu. Ciê. Edu. Mat., vol. 5, nº 1, p. 48–71, abr. 2021.