[1]
H. de M. Mariano, G. W. R. Fernandes, e R. S. de M. V. Soares, “O ensino de ciências para alunos com deficiência visual: identificando limites e possibilidades por meio de uma revisão sistemática da literatura”, Rev. Bra. Edu. Ciê. Edu. Mat., vol. 5, nº 2, p. 313–343, ago. 2021.