[1]
D. . Javarez de Oliveira e T. Vizzotto Chaves, “Um estudo sobre a base nacional comum curricular (BNCC) a partir dos pressupostos teóricos da abordagem ciência-tecnologia-sociedade-ambiente (CTSA)”, Rev. Bra. Edu. Ciê. Edu. Mat., vol. 5, nº 3, p. 631–656, dez. 2021.