[1]
L. A. de . Freitas, J. V. . Glodzinski, S. C. de . Lima, E. do R. Alberti, y G. S. Machado, «Histórias em quadrinhos como estratégia para o ensino de Química», Rev. Bra. Edu. Ciê. Edu. Mat., vol. 6, n.º 2, pp. 266–285, ago. 2022.