Conti, K. C., e S. G. Vilas Bôas. “Acaso E Probabilidades Nos Anos Iniciais: Potencial Dos Jogos Como Mediadores Na construção Do Conhecimento”. Revista Brasileira De Educação Em Ciências E Educação Matemática, vol. 3, nº 2, agosto de 2019, p. 379-9, doi:10.33238/ReBECEM.2019.v.3.n.2.22625.