Lemus Maestre, J. G. “Cognición Y Meta-cognición En La enseñanza De La matemática Desde El Pensamiento Transmoderno: ¡un Momento, 1 + 1 = 2, No Es Tan Evidente En La enseñanza!”. Revista Brasileira De Educação Em Ciências E Educação Matemática, vol. 4, nº 4, dezembro de 2020, p. 516-38, doi:10.33238/ReBECEM.2020.v.4.n.4.25226.