1.
Farias JAF, dos Santos RMB. Proposição de ações metodológicas para inserção das dimensões de equidade nas aulas de Matemática. Rev. Bra. Edu. Ciê. Edu. Mat. [Internet]. 29º de dezembro de 2018 [citado 4º de maio de 2024];2(3):387-410. Disponível em: https://e-revista.unioeste.br/index.php/rebecem/article/view/20834