v. 7 n. 2 (2023): Revista Brasileira de Educação em Ciências e Educação Matemática

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DOI: https://doi.org/10.48075/ReBECEM.v.7.n.2
Publicado: 06-09-2023

Expediente

Editorial

Pesquisa

  • Condições pedagógicas na formação inicial docente de um curso de Ciências Biológicas avanços e restrições

    https://doi.org/10.48075/ReBECEM.2023.v.7.n.2.30198
    Jessica, Fabiana , Ana Lúcia
    105-133

  • Educação CTSA e os combustíveis um estudo sobre o etanol com os estudantes da Educação Básica

    https://doi.org/10.48075/ReBECEM.2023.v.7.n.2.30233
    Danniel Camargo Silva, Nília Oliveira Santos Lacerda
    134-157

  • Educação em Astronomia para a formação do cidadão cientista análise de meteoros no Ensino Médio

    https://doi.org/10.48075/ReBECEM.2023.v.7.n.2.30717
    Helena Ferreira Carrara, Rodolfo Langhi
    158-183

  • Educação Matemática Crítica à luz dos Programas de Pesquisa de Imre Lakatos

    https://doi.org/10.48075/ReBECEM.2023.v.7.n.2.30472
    Ewerson Tavares da Silva, Nyuara Araújo da Silva Mesquita, José Pedro Machado Ribeiro
    184-200

  • Vacina, notícias e fake news a utilização de textos midiáticos no ensino de Ciências e Biologia

    https://doi.org/10.48075/ReBECEM.2023.v.7.n.2.31182
    Gabriel Santos de Araujo, Luciana Paula Vieira de Castro, Fernanda Aparecida Meglhioratti
    201-224

Relato de Experiência

  • A tabela periódica dos elementos químicos combinando História da Ciência e ensino remoto

    https://doi.org/10.48075/ReBECEM.2023.v.7.n.2.28785
    Deividi Marcio Marques, Iago Ferreira Espir
    225-253