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A publicação  tem como objetivo promover a continuidade dos debates efetivados no Núcleo de Educação a Distância da Universidade Estadual do Oeste do Paraná (NEADUNI/Unioeste), por meio da publicação de dossiês temáticos da Revista Rizoma/NeadUni, entre pesquisadores nacionais e internacionais, que se voltam para o estudo das relações inter, multi e transdisciplinares entre linguagem, educação, pesquisa, formação de professores, formação profissionalizante, políticas públicas e os desafios da inovação.

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DOSSIÊ Vol 1, N. 2: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: APONTANDO HORIZONTES PARA A FORMAÇÃO, INCLUSÃO E INOVAÇÃO - PARTE 2

03/03/2026

A Revista Rizoma/Neaduni, periódico acadêmico de acesso aberto dedicado à difusão de pesquisas e reflexões interdisciplinares, torna pública a presente chamada para submissão de trabalhos que comporão o dossiê temático “Educação a Distância: Apontando Horizontes para a Formação, Inclusão e Inovação - Parte 2”, a ser publicado no segundo semestre de 2026. O presente dossiê tem como objetivo reunir artigos, relatos de experiência, entrevistas e resenhas que discutam, sob múltiplos olhares, as potencialidades, desafios e transformações da Educação a Distância (EaD) no cenário contemporâneo, dialogando com perspectivas filosóficas, pedagógicas, tecnológicas e inclusivas.

Prazos:

  • Período de submissão: 30/03 a 30/06/2026
  • Período de avaliação: 07 a set/2026
  • Publicação prevista: outubro de 2026

 

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Dossiê vol. 1, n. 1 (2026) - EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: APONTANDO HORIZONTES PARA A FORMAÇÃO, INCLUSÃO E INOVAÇÃO

Published: 03/03/2026

Dossiê – Educação a Distância: Apontando Horizontes para a Formação, Inclusão e Inovação

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