pereira, maria livramento 2017. A LEITURA LITERÁRIA NO CONTEXTO ESCOLAR: UMA ABORDAGEM PSICANALÍTICA DO CONTO “AS TRÊS LINGUAGENS” DOS IRMÃOS GRIMM. Revista de Literatura, História e Memória. 13, 21 (jul. 2017), 185–197. DOI:https://doi.org/10.48075/rlhm.v13i21.16329.