Castanho, E.G. e Viviani, F.C. 2024. Na fronteira entre o encantamento e o estranhamento: Caminhos trilhados no ensino médio integrado ao técnico. Temas & Matizes. 17, 30 (jan. 2024), 270–288. DOI:https://doi.org/10.48075/rtm.v17i29.32033.