Dalgalo, V.S., Spies , M.F. e Theiss, I.C. 2025. Inclusão no ensino superior: reflexões sobre o estágio supervisionado de acadêmicos com deficiência em cursos de licenciatura. Temas & Matizes. 18, 33 (abr. 2025), 205–222. DOI:https://doi.org/10.48075/rtm.v18i33.33198.