[1]
Aguiar, A.M.S. e Zoia, E.T. 2017. Vivências relacionadas à música na Educação Infantil: reflexões teóricas e metodológicas a partir da teoria Histórico-cultural. Temas & Matizes. 11, 20 (set. 2017), 66–86. DOI:https://doi.org/10.48075/rtm.v11i20.17495.