Lorenzon, M., Darroz, L. M., & Rosa, C. T. W. da. (2024). Elementos inibidores do desenvolvimento de práticas investigativas no contexto escolar: uma questão para além da formação de professores. Temas & Matizes, 17(31), 866–886. https://doi.org/10.48075/rtm.v17i31.31702