Catunda, M. A. D. (2018). As histórias em quadrinhos no processo de alfabetização: quais estratégias as crianças utilizam para entendê-las?. Temas &Amp; Matizes, 12(22), 75–85. Recuperado de https://e-revista.unioeste.br/index.php/temasematizes/article/view/18838