LIZZI, M. S. S. da S.; SFORNI, M. S. de F. Mudanças conceituais na formação de professores: grupo de estudos como possibilidade formativa. Temas & Matizes, [S. l.], v. 16, n. 27, p. 188–212, 2023. DOI: 10.48075/rtm.v16i27.30298. Disponível em: https://e-revista.unioeste.br/index.php/temasematizes/article/view/30298. Acesso em: 9 dez. 2025.