PORTELINHA, Ângela M. S.; SBARDELOTTO, V. S. Diretrizes Curriculares Nacionais para a formação de professores (Res. 2/2015): princípios e concepções. Temas & Matizes, [S. l.], v. 11, n. 21, p. 39–49, 2017. DOI: 10.48075/rtm.v11i21.18368. Disponível em: https://e-revista.unioeste.br/index.php/temasematizes/article/view/18368. Acesso em: 7 maio. 2024.