LUCENA CAMARGO DE ALMEIDA KLAUS, V.; HONÓRIO, A. R. R. Práticas de Ensino e Diretrizes Curriculares: alcances e objetivos das atividades práticas de aprendizagem para a formação docente. Temas & Matizes, [S. l.], v. 12, n. 22, p. 14–23, 2018. DOI: 10.48075/rtm.v12i22.19963. Disponível em: https://e-revista.unioeste.br/index.php/temasematizes/article/view/19963. Acesso em: 19 abr. 2024.