MIRANDA, R. S.; LORENCINI JÚNIOR, Álvaro. A Experiência de Aprendizagem Mediada na Educação Científica: Promovendo o Protagonismo Argumentativo em Alunos do Sexto Ano sobre o Formato da Terra. Temas & Matizes, [S. l.], v. 17, n. 31, p. 127–152, 2023. DOI: 10.48075/rtm.v17i29.32006. Disponível em: https://e-revista.unioeste.br/index.php/temasematizes/article/view/32006. Acesso em: 13 maio. 2024.