Cozer de Campos, Karin, e Caroline Machado Cortelini Conceição. 2022. “A FORMAÇÃO INICIAL DO PEDAGOGO E O PIBID: EXPERIÊNCIAS FORMATIVAS COM O MÉTODO MONTESSORI NA EDUCAÇÃO INFANTIL E COM ALFABETIZAÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL”. Temas & Matizes 15 (26):328-47. https://doi.org/10.48075/rtm.v15i26.26169.