Zardo, Andressa Loise, Erica Costa Brancalhão, Danielle Cambrussi, e Adrian Alvarez Estrada. 2022. “ALFABETIZAÇÃO E CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS: UMA EXPERIÊNCIA NO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA DURANTE A PANDEMIA”. Temas & Matizes 15 (26):570-85. https://doi.org/10.48075/rtm.v15i26.28857.