Miranda, R. S. et Lorencini Júnior, Álvaro (2023) « A Experiência de Aprendizagem Mediada na Educação Científica: Promovendo o Protagonismo Argumentativo em Alunos do Sexto Ano sobre o Formato da Terra », Temas & Matizes, 17(31), p. 127–152. doi: 10.48075/rtm.v17i29.32006.