Portelinha, Ângela M. S. e Sbardelotto, V. S. (2017) “Diretrizes Curriculares Nacionais para a formação de professores (Res. 2/2015): princípios e concepções”, Temas & Matizes, 11(21), p. 39–49. doi: 10.48075/rtm.v11i21.18368.