Lucena Camargo de Almeida Klaus, V. e Honório, A. R. R. (2018) “Práticas de Ensino e Diretrizes Curriculares: alcances e objetivos das atividades práticas de aprendizagem para a formação docente”, Temas & Matizes, 12(22), p. 14–23. doi: 10.48075/rtm.v12i22.19963.