Souza, E. C. de (2018) “O professor como intelectual da práxis: desafios aos docentes frente à pedagogia das competências”, Temas & Matizes, 12(22), p. 24–35. Disponível em: https://e-revista.unioeste.br/index.php/temasematizes/article/view/20075 (Acessado: 2 julho 2022).