R. S. Miranda y Álvaro Lorencini Júnior, «A Experiência de Aprendizagem Mediada na Educação Científica: Promovendo o Protagonismo Argumentativo em Alunos do Sexto Ano sobre o Formato da Terra», Rev. Tem. Mat., vol. 17, n.º 31, pp. 127–152, dic. 2023.