R. S. Miranda e Álvaro Lorencini Júnior, “A Experiência de Aprendizagem Mediada na Educação Científica: Promovendo o Protagonismo Argumentativo em Alunos do Sexto Ano sobre o Formato da Terra”, Rev. Tem. Mat., vol. 17, nº 31, p. 127–152, dez. 2023.