Antunes Mendes, A., y C. Costa Machado. «Sequências De Ensino Investigativas Para O Desenvolvimento Da alfabetização científica: Implicações Para a formação De Professores». Temas & Matizes, vol. 17, n.º 31, marzo de 2024, pp. 603-28, doi:10.48075/rtm.v17i31.31919.