Schütz, Jenerton Arlan, Daniel Skrsypcsak, et Lilian Wecker Rother. « Formação De Professores E educação Inclusiva: Possibilidades De Pensar Para além Da Mesmidade ». Temas & Matizes 11, no. 21 (décembre 28, 2017): 1–15. Consulté le décembre 15, 2025. https://e-revista.unioeste.br/index.php/temasematizes/article/view/17944.