Esteves, J. L. (2024). A Importância do Ecossistema da Educação Pública no Brasil: Como a sustentabilidade na requalificação das matrizes curriculares pode enfrentar os desafios da modernidade e alcançar a multigeracionalidade. Tempo Da Ciência, 31(61), 9. Recuperado de https://e-revista.unioeste.br/index.php/tempodaciencia/article/view/34368