Brandão, M. A. P., e I. R. Berger. “Imigrantes Na Escola: região De Fronteira Em Evidência No Processo De (des)integração Com O Outro”. Tempo Da Ciência, vol. 31, nº 62, janeiro de 2025, p. 25, https://e-revista.unioeste.br/index.php/tempodaciencia/article/view/34743.