Lamb Fenner, A., e A. Tereza Corbari. “O Conhecimento prévio Do Aluno: Um Alicerce Para a Aprendizagem Significativa De língua Estrangeira”. Tempo Da Ciência, vol. 12, nº 24, janeiro de 2000, p. p. 09-15, doi:10.48075/rtc.v12i24.443.