A língua de sinais e a construção da identidade surda: cultura, educação e inclusão social

Authors

  • Maria Silvia Pereira
  • Clarice Fabiano Costa Palavissini
  • Shirley Voigt Ribeiro dos Santos
  • Raquel dos Santos Vieira
  • Maria Daniela Mendes

DOI:

https://doi.org/10.48075/5kdesw04

Abstract

Este estudo analisa a relação entre a língua de sinais e a identidade surda, explorando como a língua de sinais impacta a comunicação e a cultura dentro da comunidade surda. A língua de sinais tem um papel central na construção e expressão da identidade Surda. É de nosso interesse, abordar as características da língua de sinais, sua importância no cotidiano dos surdos e como ela transmite aspectos da cultura surda, bem como os impactos na autoimagem ao que se refere às relações sociais. Para tal, esse estudo utilizar-se-á da revisão bibliográfica para subsidiar nosso tema. Pois compreendemos que a Língua de Sinais emerge não apenas como um meio de comunicação, mas também como um componente essencial na formação e expressão da identidade surda. Portanto, nosso estudo possibilitará uma reflexão quanto a riqueza e a complexidade dessa comunidade. Assim sendo, a Língua de Sinais não é um sistema de comunicação alternativo, mas sim a manifestação da diversidade linguística e cultural da comunidade surda na comunicação com a comunidade ouvinte.

Published

03-09-2025

How to Cite

PEREIRA, Maria Silvia; PALAVISSINI, Clarice Fabiano Costa; SANTOS, Shirley Voigt Ribeiro dos; VIEIRA, Raquel dos Santos; MENDES, Maria Daniela. A língua de sinais e a construção da identidade surda: cultura, educação e inclusão social. Tempo da Ciência, [S. l.], v. 32, n. 63, p. 22, 2025. DOI: 10.48075/5kdesw04. Disponível em: https://e-revista.unioeste.br/index.php/tempodaciencia/article/view/36110. Acesso em: 15 oct. 2026.

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