TY - JOUR AU - Coan, Márluce AU - de Oliveira Pontes, Valdecy PY - 2013/06/06 Y2 - 2024/03/29 TI - VARIEDADES LINGUÍSTICAS E ENSINO DE ESPANHOL NO BRASIL JF - Trama JA - Trama VL - 9 IS - 18 SE - ARTIGO DO - 10.48075/rt.v9i18.8252 UR - https://e-revista.unioeste.br/index.php/trama/article/view/8252 SP - 179-191 AB - <p style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify" class="MsoNormal"><em><span style="font-family: 'Times New Roman', serif">Neste artigo, buscamos refletir sobre a diversidade lingu&iacute;stica do Espanhol e as implica&ccedil;&otilde;es para o ensino. Deram suporte &agrave; nossa proposta estudos de varia&ccedil;&atilde;o e mudan&ccedil;a lingu&iacute;sticas aplicados ao ensino,<strong> </strong>os<strong> </strong>Par&acirc;metros Curriculares Nacionais, as Diretrizes Curriculares para o Ensino Fundamental e as Orienta&ccedil;&otilde;es Curriculares para o Ensino M&eacute;dio. Esperamos que nossas considera&ccedil;&otilde;es propiciem momentos de reflex&atilde;o ao professor de L&iacute;ngua Espanhola e desencadeiem a inser&ccedil;&atilde;o de t&oacute;picos referentes &agrave; varia&ccedil;&atilde;o lingu&iacute;stica tanto no planejamento quanto nas atividades de sala de aula.&nbsp;</span></em></p> ER -