HAYASHI, R. K. S. GÊNEROS DISCURSIVOS E O ENSINO-APRENDIZAGEM DE JAPONÊS: O QUE OS TEXTOS TÊM A (NOS) ENSINAR. Trama, Marechal Cândido Rondon, v. 12, n. 27, p. 31–56, 2016. DOI: 10.48075/rt.v12i27.14544. Disponível em: https://e-revista.unioeste.br/index.php/trama/article/view/14544. Acesso em: 19 abr. 2024.