SCHARDONG, P. C. S. C.; SARMENTO, S. FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO ESTÁGIO DE LÍNGUA INGLESA: OS MOMENTOS DE ORIENTAÇÃO COM O PROFESSOR UNIVERSITÁRIO. Trama, [S. l.], v. 17, n. 41, p. 134–149, 2021. DOI: 10.48075/rt.v17i41.26804. Disponível em: https://e-revista.unioeste.br/index.php/trama/article/view/26804. Acesso em: 1 dez. 2021.