MARTINY, F. M.; VON BORSTEL, C. N. OS GÊNEROS TEXTUAIS EMERGENTES COMO ESTRATÉGIAS DE ENSINO DE LÍNGUA MATERNA. Trama, [S. l.], v. 8, n. 16, p. 31–42, 2012. DOI: 10.48075/rt.v8i16.6949. Disponível em: https://e-revista.unioeste.br/index.php/trama/article/view/6949. Acesso em: 20 maio. 2022.